วันพุธที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันที่ 8 และวันที่11 เดือน กุมภาพันธ์ ปี 2559 เวลาเรียน 12:30 - 14:30น. ,14:30 - 17:30น.


ความรู้ที่ได้รับ












อาจารย์ให้ไปศึกษาหาความรู้ด้วยตัวเอง



การนำไปประยุกต์ใช้
- นำทักษะการคิดขั้นพื้นฐานไปปรับใช้ในการจัดแผนการสอนให้เหมาะสมกับวัยของเด็ก

ผลการประเมิน

การประเมินตนเอง
-ได้ใช้ทักษะในการคิดแก้ปัญหา
- ตั้งใจเรียนและเข้าเรียนตรงเวลา

การประเมินเพื่อน
- เพื่อนๆตั้งใจเรียนและทำกิจกรรมต่างๆอย่างสนุก

การประเมินอาจารย์
- อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
- เนื้อหาที่สอนเหมาะสมกับช่วงเวลาที่สอน



วันจันทร์ที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

วัน  จันทร์  ที่  1 และ วัน  พฤพัสบดี ที่ 4 เดือน กุมภาพันธ์ ปี 2559 
เวลาเรียน 12:30 - 14:30 กับ 14:30 - 17:30น.


ความรู้ที่ด้รับ


1.นักทฤษฎีด้านร่างกาย
2.นักทฤษฎีด้านสติปัญญา
3.นักทฤษฎีด้านความคิดสร้างสรรค์
4.นักทฤษฎีด้านสังคม



นำเสนอของกลุ่มนักทฤษฎีด้านสติปัญญา


นำเสนอของกลุ่มนักทฤษฎีด้านสังคม








               อาจารย์ให้ดูวีดีโอเกี่ยวกับเรื่องการท้องก่อนวัยอันควร

ตัวอย่างจากวีดีโอ

เอาหละมาเข้าสู่บทเรียนกันเลยเด็กๆ

เต้นตามจังหวะเพลงทีละคนทีละท่าจนครบทุกคน

แบ่งกลุ่มละห้าคนแล้วช่วยกันคิดท่าเต้นสิบท่า

กลุ่มนี้ดูตั้งใจคิดท่ามากๆ

ได้เวลาเต้นนำเสนอท่าของแต่ละกลุ่มแล้วกลุ่มที่ 1

  


กลุ่มที่ 2
ให้ทดสอบฝึกสอนเด็กเต้นสามท่าพร้อมให้ยิ้มและมองสายตาของเด็กๆไปด้วย






การนำไปประยุกต์ใช้
- เวลาสอนเด็กให้มองตาเด็กและยิ้มน่ารักๆให้เด็ก ส่วนตอนสอนเราต้องค่อยๆสอนเป็นขั้นตอนเพื่อให้เด็กเข้าใจ



ผลการประเมิน


การประเมินตนเอง

 - เข้าเรียนตรงเวลา
 - ตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมทุกอย่าง
 - เข้าร่วมกลุ่มกับเพื่อนๆได้ดีและคอยช่วยเหลือกัน

การประเมินเพื่อน
 - เพื่อนส่วนมากมาเข้าเรียนตรงเวลา
 - เพื่อนๆสนุกกับการเรียนทำให้บรรยากาสในชั้นเรียนสนุกไม่น่าเบื่อ

การประเมินอาจารย์
 - อาจารย์ทั้งสองท่านเข้าสอนตรงเวลา
 - อาจารย์มีรูปแบบการสอนที่สนุกและสอนได้เข้าใจง่าย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3


วัน  จันทร์ ที่ 25 เดือน  มกราคม  ปี  2559    เวลาเรียน  12:30 - 14:30น.




ความรู้ที่ได้รับ
















การนำไปประยุกต์ใช้
 - สามารถจัดกิจกรรมที่เสริมพัฒนาการของระบบสมองของเด็กได้เหมาะสมกับความสามารถของเด็กในแต่ช่วงอายุได้


ผลการประเมิน

การประเมินตนเอง
- เข้าเรียนตรงเวลา
- ตั้งใจเรียนและมีตอบคำถาม
- มีความสุขต่อการเรียนไม่คุยเสียงดัวกับเพื่อนๆ


การประเมินเพื่อน
- เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลาและตั้งใจเรียนกัน
- เพื่อนให้ความร่วมมือในการเรียนมากทำให้บรรยากาศในห้องน่าเรียนรู้

การประเมินอาจารย์
- อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
- อาจารย์แต่งตัวสุภาพเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักศึกษา